Las obras del colegio de Almerimar paran por un problema con la empresa

Una visita durante la que el delegado de Desarrollo educativo anunció que la semana próxima tendrá una reunión con el alcalde de El Ejido, Francisco Góngora, para analizar el estado pormenorizado de las distintas obras en marcha y pendientes de ejecución.

No obstante, lo que sí confirmó fue la paralización de las obras de construcción del nuevo colegio de Almerimar, que es una de las obras más importantes que se están desarrollando en el municipio en estos momentos.

«Lamentablemente está ahora paralizada por una cuestión con la empresa y que tenemos que ir resolviendo», señalaba Francisco Alonso, quien añadía que, también «hay otras de calado menor, pero que también son fundamentales para que se mejoren las infraestructuras del municipio y que está acometiendo la delegación» en estos momentos.

Finalizan las obras de ampliación del IES Francisco Montoya

Precisamente esta misma semana, la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, anunciab el final de las obras de ampliación y reforma del Instituto de Educación Secundaria (IES) Francisco Montoya, de Las Norias de Daza.

Unos trabajos que han contado con una inversión de 824.000 euros, incluyendo proyecto y obras, y que han supuesto la ampliación del aulario existente mediante la construcción de cinco aulas, dos de ellas polivalentes, otras dos aulas taller y un aula técnica, además de dos departamentos. También se han creado nuevos aseos y se han realizado mejoras de elementos deteriorados, tanto en la urbanización como en el gimnasio. Todo ello ha supuesto la construcción de 630 metros cuadrados más en el centro.

Aula Hospitalaria

Por otra parte y al igual que el resto de los centros educativos de la provincia de Almería, el Aula Hospitalaria del Hospital Universitario Poniente ha comenzado este mes de septiembre el nuevo curso escolar 2022-2023.

Es por ello que Francisco Alonso y Juan de la Cruz Belmonte visitaron este espacio para mantener un encuentro con el equipo de la Unidad de Pediatría y con la docente del Aula, que se encarga de garantizar la continuidad del proceso educativo de los niños que requieren atención hospitalaria.

Así, e delegado de Salud y Consumo ensalzó la labor de los profesionales, tanto educativos como sanitarios «para que continúe la formación académica de los menores que tienen que permanecer en el centro hospitalario y no pueden asistir a sus centros educativos», al tiempo que puso en valor la importancia de la coordinación entre profesorado, médicos y enfermeros con las familias, calificándola de «prioritaria tanto para la salud física como mental de los menores durante el proceso asistencial».

Por su parte, el delegado de Desarrollo Educativo y FP subrayó como «fundamental que el hospital sea un lugar amable para los niños que se encuentran hospitalizados. Por eso, el aula hospitalaria se considera una herramienta primordial ya que es un lugar de expansión, donde los menores pueden tanto continuar con su formación, como tener una percepción diferente del entorno hospitalario donde se encuentran».

Durante el pasado curso escolar desde el Aula Hospitalaria de este centro se prestó atención educativa a un total de 267 alumnos de nuevo ingreso con los que, tras una acogida individualizada, se realizó un seguimiento de su programa curricular, así como diferentes actividades y talleres.

Entre las principales novedades del anterior curso, destaca la creación del 'Diario Karuna', un periódico que recoge muchas de las actividades realizadas en Pediatría, con la participación de pacientes y familias, en el que los pequeños ejercen como «reporteros de noticias positivas» y cuentan su paso por el hospital. Esta iniciativa se enmarca en el Programa Educativo 'NgalsoKarunavirus'.